jueves, 27 de agosto de 2015
Trabajo Práctico : Milagros Gomez 4U Borges
Recibidos
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17 jul.
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Milagros Gomez 4U Borges
La Ciencia Y La Tecnología En Los Medios De Comunicación .
1) Síntesis de cada título en rojo .
-LA CIENCIA Y LA TECNOLOGÍA En Los Nuevos Medios De Comunicación.
* Las TIC produsierón un giro en el modo de concebir la ciencia , la técnica y la tecnología dado que atraviesan toda la actividad humana .Los medios no son ajenos a este cambio , ya que se presentan como una herramienta valiosa .
Basta leer o navegar un diario para observar como son explicados a través de una concepción científico - tecnológica .
Si se produce algún hecho anormal en la naturaleza o un descubrimiento , los medios tienden a presentarlo y transportarlo en forma sistemática y visual , utilizando diversas tecnología .
Actualmente hace falta mayor conocimiento de Ciencia , técnica y tecnología para comprender la información impresa, como la de tv , ya sea interés general o espectáculo .
Basta leer o navegar un diario para observar como son explicados a través de una concepción científico - tecnológica .
Si se produce algún hecho anormal en la naturaleza o un descubrimiento , los medios tienden a presentarlo y transportarlo en forma sistemática y visual , utilizando diversas tecnología .
Actualmente hace falta mayor conocimiento de Ciencia , técnica y tecnología para comprender la información impresa, como la de tv , ya sea interés general o espectáculo .
-¿Cómo Vincular La Técnica , La Tecnología Y Las TIC A Lo Largo Del Tiempo?
*Los cambios producidos por la tecnología son enorme . Según los expertos europeos J. Grusca y T. Toffolio , quienes realizaron un importante aporte sobre el ser humano , la tecnología y sus horizonte visible de uso , se puede sintetizar la historia y el futuro de la humanidad en tres etapas diferentes :
Era Neolítica , Era Industrial y por último Era de la Información .
En resumen :
Las tecnologías de la era industrial se basaban en la transformación de la materia física .
Y la tecnología de la era de la Informática , llamada nuevas tecnologías , se basaba en el proceso de productos intelectuales .
Era Neolítica , Era Industrial y por último Era de la Información .
En resumen :
Las tecnologías de la era industrial se basaban en la transformación de la materia física .
Y la tecnología de la era de la Informática , llamada nuevas tecnologías , se basaba en el proceso de productos intelectuales .
- LAS TIC Y SU IMPACTO SOCIAL : BRECHAS ,FILIAS Y FOBIAS .
*La ciencia ejerce un impacto en la forma en que vivimos , debido a su aplicación en las nuevas tecnologías. Estas , a su vez , se hacen presentes en todas las áreas de actividad humana .
Sin embargo , los descubrimientos científicos también pueden ejercer un impacto negativo en la sociedad ,como la contaminación y el calentamiento global .
La contribución fundamental de la ciencia y la tecnología es mirar el mundo construido por la humanidad como un todo integrado .
Sin embargo , los descubrimientos científicos también pueden ejercer un impacto negativo en la sociedad ,como la contaminación y el calentamiento global .
La contribución fundamental de la ciencia y la tecnología es mirar el mundo construido por la humanidad como un todo integrado .
-TIC Y EDUCACIÓN : PROYECTOS DE INCLUSIÓN.
*Hay proyectos que se plantean brindar a cada alumno una computadora , como el OLPC , que consiste en la distribución gratuita en escuelas de computadoras NETBOOKS .
Tal es el caso del plan Ceibal , que esta implementando Uruguay en sus escuelas públicas o el proyecto Classmate PC , de Intel , que persigue idéntico objetivo .
Al momento de diseñar este tipo de planes es que el hecho de que cada niño tenga una computadora impacta en el ámbito familiar , dado que favorece la inclusión de todo el grupo .
Tal es el caso del plan Ceibal , que esta implementando Uruguay en sus escuelas públicas o el proyecto Classmate PC , de Intel , que persigue idéntico objetivo .
Al momento de diseñar este tipo de planes es que el hecho de que cada niño tenga una computadora impacta en el ámbito familiar , dado que favorece la inclusión de todo el grupo .
-¿QUÉ LES OCURRE A LAS PERSONAS QUE NO SON CONTEMPORÁNEAS DE LAS TIC?
*Estas personas pueden desarrollar una mayor o menor resistencia al cambio . Sin embargo , cada experiencia es única , una persona puede desarrollar un comportamiento fílico o fóbico .
El caso de las mujeres en los años 80 era distinto , ya que no tenían acceso a las computadoras , como los hombres y los niños varones . Ahora el universo integró a todos al mundo de las tic .
La globalización hizo que muchas personas se trasladen de país y el uso de las tic les permite comunicarse con sus familias a distancia .
El caso de las mujeres en los años 80 era distinto , ya que no tenían acceso a las computadoras , como los hombres y los niños varones . Ahora el universo integró a todos al mundo de las tic .
La globalización hizo que muchas personas se trasladen de país y el uso de las tic les permite comunicarse con sus familias a distancia .
2)Breve comentario de las imágenes .
* En la imagen : La revolución neolítico , explica una de las primeras etapas que propuso J. Grusca y T. Toffolio .
En la misma muestra como los humanos producía sus propias herramientas , para conseguir sus propios alimentos , ya que no contaban con otros medios .
En la misma muestra como los humanos producía sus propias herramientas , para conseguir sus propios alimentos , ya que no contaban con otros medios .
*La imagen de la máquina a vapor es la segunda etapa de la misma , que años a tras se utilizaba .
*La imagen de gaturro muestra como aveces las computadoras defectuosas complican la vida humana . En vez de hacerla más sencilla .
*La imagen de la vida moderna tiene un mensaje para tomar consciencia de lo mucho que esta la computadora en la vida humana , aveces excesivamente .
*La imagen de honestidad en la web , muestra como en algunas ocasiones al chatear con un desconocidos , estos pueden describirse de una manera totalmente diferente a lo que en realidad son , y puede llegar a ser peligrosos , mantener este tipo de conversaciones .
La ciencia y la tecnologia en los medios de comunicación (New Media)
Actividad:
Desde la pag 19 a 30
- Leer y comprender
- Observar las imágenes y realiza un comentario breve sobre el mismo relacionado con el texto
- Realizar una síntesis de cada titulo en rojo.
- La ciencia y la tecnología en los nuevos medios de comunicación (new/Media)
La imagen es sobre una pantalla de computadora con una web interactiva, sobre la película Star Wars, donde el usuario puede interactuar con información sobre los héroes y villanos, y sus características.
Actualmente gran parte de los medios utilizan distintos tipos de tecnología para explicar fenómenos políticos, económicos, deportes y espectáculos. Además hace falta mayor
conocimiento en ciencia, técnica y tecnología.
- ¿Cómo vincular la técnica , la tecnología y las TIC a lo largo del tiempo?
La primera imagen muestra como ante la necesidad de conseguir su alimento, los humanos en el neolítico desarrollaron recursos, fabricando herramientas para la agricultura.
La segunda imagen es una historieta que critica el uso de la computadora, de cómo sin un equipo adecuado las fallas son muchas y más que facilitar las actividades en ella , las dificulta aun más.
Las diferentes eras de la tecnología se desarrollaron según la necesidad que deseaban satisfacer, en el neolítico era el alimento; en la era industrial una nueva forma de energía; y en la era de la información poder acceder al conocimiento necesario siempre que se desee y su transformación.
- Las TIC y su impacto social: brechas, filias y fobias.
La primer imagen muestra como es la “vida moderna” actualmente, y como toda nuestra vida termina girando alrededor de la computadora, y de lo virtual.
La segunda habla de la identidad virtual y la falta de honestidad que hay en la red, como no hay que confiar en lo que desconocidos dicen, porque no hay como confirmar que son quien asegura que son.
La ciencia genero un gran impacto de las TIC en la vida humana, ya que en la actualidad ellas se encuentran constantemente en nuestra vida cotidiana (medicina, ocio, hogar, trabajo, etc.) y es positivo, pero a la vez negativo en la sociedad (contaminación).
Por este impacto social que generan la ciencia ve a la sociedad como un todo, donde se generan desigualdades y brechas, porque no todos logran acceder a la tecnología (Brecha Digital) y todos sus elementos (Internet, telefonía y otros) y a la vez el estado debe garantizar su acceso (Brecha ciudadana). Otra característica es como los niños y los adolescentes están afiliados a las TIC por haber nacido cuando los aparatos ya estaban inventados y como aquellos que no, crean una fobia al uso de estos. (Brecha de contemporaneidad).
- TIC y educación: proyectos de inclusión.
La imagen muestra a las netbooks otorgadas a los niños en las escuelas.
Los proyectos o programas de inclusión que ofrece el estado para niños de escuelas públicas donde otorgan netbooks de manera gratuita. Algunos ejemplos son: OLPC (one laptop per child), Plan Ceibal en Uruguay o Classmate PC (one-to-one). El objetivo de estos planes es el acceso de una familia a la tecnología a través del niño.
- ¿Qué les ocurre a las personas que no son contemporáneas de las TIC?
Las personas no contemporáneas pueden apropiarse del acceso y uso de las tecnologías, pueden hacerlo filico o fóbico. Ademas muchas personas debieron aprender a utilizarlas para poder comunicarse con familiares que se encuentran en otros países, ya que esta necesidad de comunicación no deja otra alternativa que aprender.
- Las TIC y su impacto en el mundo del trabajo.
En la imagen se ve una habitación con varias computadoras , que hacen del lugar una oficina.
El uso de las TIC se aplica directamente en el teletrabajo, donde una persona puede relacionarse con otros sin estar en un mismo ámbito físico y estando el mismo en un lugar que no está para nada relacionado con el trabajo como su propio hogar. El informe muestra cómo fue en crecimiento desde el 2004 a la actualidad en donde el 26,7 de los hogares se realiza esta actividad.
Pero el teletrabajo no está reglamentado pero ya hay un proyecto en el congreso y las empresas buscan aportar herramientas, seguridad y nuevas formas de organización. Por eso Propet (empresa de teletrabajo) sumistra a sus empleados matafuegos, sillas de computación, para crear un buen ambiente de trabajo en el hogar.
En una prueba piloto se ven las ventajas de el teletrabajo son la disminusion de accidentes , igual de oportunidaes, el aprovechamiento del tiempo y disminución de costos.
Por otra parte hay otra brecha de las TIC, que es la del uso, ya que un equipo que no se usa de manera eficiente por que las personas no desarrollan los conocimientos necesarios a aplicar en las maquinas desarrolladas.
domingo, 12 de julio de 2015
Instituto Jorge Luis Borges 4°U
Nuevas Tecnologías de la Información y la Comunicación
¿Qué son las TIC?
Las tecnologías de la información y la comunicación (TIC), a veces denominadas nuevas tecnologías de la información y la comunicación (NTIC) son un concepto muy asociado al de informática. Si se entiende esta última como el conjunto de recursos, procedimientos y técnicas usadas en el procesamiento, almacenamiento y transmisión de información, esta definición se ha matizado de la mano de las TIC, pues en la actualidad no basta con hablar de una computadora cuando se hace referencia al procesamiento de la información. Internet puede formar parte de ese procesamiento que, quizás, se realice de manera distribuida y remota. Y al hablar de procesamiento remoto, además de incorporar el concepto de telecomunicación, se puede estar haciendo referencia a un dispositivo muy distinto a lo que tradicionalmente se entiende por computadora pues podría llevarse a cabo, por ejemplo, con un teléfono móvil o una computadora ultra-portátil, con capacidad de operar en red mediante Comunicación inalámbrica y con cada vez más prestaciones, facilidades y rendimiento.[1]
Ciencia, técnica y tecnología.
Pueden ver una pequeña presentación haciendo clic AQUÍ
Brechas, filias y fobias.
Consulta esta página http://es.wikipedia.org/wiki/Brecha_digital
Y este sencillo resumen te puede servir http://www.taringa.net/posts/info/15240256/Tecnofob-a-y-Tecnofilia.html
Teletrabajo
En el siguiente blog podrán encontrar su definición y características:http://karellys.blogspot.com.ar/2008/10/el-teletrabajo-es-una-forma-flexible-de_5975.html
TIC y educación.
Son muy importantes los proyectos que se plantean brindar a cada alumno una computadora. Estos proyectos consisten en la distribución gratuita en escuelas de computadoras netbooks(computadoras personales, pequeñas, multimediales y de alta conectividad).
El razonamiento utilizado al momento de diseñar este tipo de planes es que el hecho de que cada niño tenga una computadora impacta en el ámbito familiar, dado que favorece la inclusión de todo el grupo. Se trata, además, de computadoras que están reforzadas y a prueba de caídas, resisten además usos intensivos, poseen baterías de larga duración que permite su fácil transporte para realizar tareas de observación, trabajo de campo y registro de datos fuera de la escuela
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